兰州市城关区智慧教育云

古人云“学而不思则惘,思而不学则殆”，对于教育工作者而言，只有不断的学习，不断的思考，才能解放思想，更新教育理念。2021年3月21日下午通渭路教育集团中山分校教科室围绕如何听课、撰写听课记录等一系列的问题组织开展了教研能力提升培训。担任本次培训的主讲嘉宾是甘肃省园丁奖获得者、甘肃省第八届督学、城关区名校长——陈玉萍同志。陈玉萍同志从分享日常听课中的小故事掀开了《细把脉，精指导——提升教师教科研能力》主题培训的序幕。

首先从听课的类型区分和撰写听课记录的方法讲起，陈玉萍同志认为听课记录不仅要记录听课基本流程，而且要记录每堂课及的特殊之处，比如有的老师讲课妙趣横生，我们就要要善于发现并做好记录；有的老师过渡语、引导语、评价语、小结语很引人入胜，我们要做好记录；有的老师手势、动作、表情很丰富，我们要做好备注；有的老师板书新颖、独特、简练，确能起到提纲擎领的作用，也要记录下来；当然，课堂上的失误、小插曲、随机事件，以及老师的巧应妙对也都需要我们记下来，供课后揣摩、反思。”

在如何评课的交流分享中，陈玉萍同志不但梳理了评点的八个方面，而且强调评点要中肯、要真诚谈出了肺腑而言，不必面面俱到，不要人云亦云，过分的吹棒恭维更要不得。评价既要有感性认识，更要有理论依据。而理论依据就是理性认识、理性分析、理性思考，这是听课的目的所在，是老师教学水平的体现。”

此次培训，陈玉萍同志的讲座洋洋盈耳、朴实无华、深入浅出，提升了我校全体教师的教研能力，更推进了教科研的深度发展。通过本次指导，我们感受到“听课记录不只是记录”那么简单。认真听课撰写反思有利于促进教师转变教育思想，更新教育观念，确立课改新理念；有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平；有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学的积极性和主动性。

为君聊赋今日诗,努力请从今日始！相信中山校区的老师们定会趁着这次培训的东风，再接再厉，为集团化更好的明天静心学习、努力奋斗！